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第155章 头顶一百多的数字混淆视听（第2页）

章邯瞬间明了。

难怪教室和走廊一直找不到道具，原来道具在老师身上。

这不就和厉害的鬼怪守护宝贝似的吗？

扶苏跑去找了不同教室的秦人都提点了类似的话，然后才溜溜达达回到教室。

其实扶苏起初也不确定特殊道具在哪儿，可两节课的课间休息、外带大半节数学课下来，这群人手脚快得都差点把所有角落翻找个遍了。

尤其是他们班级，之前语文课上还闹出过老师检查桌肚的事情。当时就确定了大部分学生除了书本试卷之外，就没有私人物品了。

少数几个带了私人物品的，也多是零食玩具之类的，全部被没收到了讲台上。后来老师跑去追走廊里不听话的学生了，有人就摸上讲台检查了一遍，依然一无所获。

场景里没有，可不就得NPC随身携带了吗？再结合大部分游戏都喜欢设计一个守宝的boss或者精英怪，道具的位置基本不做他想。

想通了这一点后，再去回看。

之前的语文老师身上有什么随身携带的特殊物品吗？没有，但她明显有两个东西是时常使用的——高跟鞋和口红。

语文老师是个穿着高跟鞋、涂着艳丽口红的爱美女性。

她穿高跟鞋是为了麻痹学生们，大家知道她走路会发出“哒哒哒”的声音，一旦没听见声音就会下意识误认为她不在附近。

她涂抹口红，则是为了掩盖唇上或许会沾染的鲜血。

扶苏确定语文老师刚开始出场的时候身上没带血腥气，不然他早就会发现口红的颜色问题。所以一开始的口红虽然颜色和血液相同，但确实是真口红。

这两样物品里，大概率存在特殊道具。

结合语文老师独特的瞬移能力。

扶苏把视线放在了高跟鞋上。

口红要是有特殊效果，那就应该可以遮蔽血腥气。但扶苏后来闻到了味道，所以口红可以暂且排除嫌疑。

倒是瞬移，看起来就像是特殊道具能够拥有的效果。鞋子道具携带瞬移技能，很合理对不对？

再加上高跟鞋行走间自带的声音，它就是最适合用来配合瞬移搞偷袭的道具鞋了。

高跟鞋不好明抢，只能夜里找机会去老师宿舍拿。

但是说真的，这种鞋在古代并不是特别实用，而且看样子瞬移技能受到很多限制，性价比不高。

扶苏决定问过陛下之后，如果陛下不感兴趣，就把消息卖出去，换别的好处。

语文老师pass，再看数学老师。

数学老师身上也没有什么特殊的东西，六班的数学老师甚至都不像五班那样戴眼镜。

五班那位估计眼镜有问题。

记下，回头告诉阿父。

幸好眼镜不是六班语文老师的，不然扶苏很怀疑老师能靠着眼镜看透他们藏在衣服里的违禁物品。

扶苏努力回忆了一下本班的数学老师。

然后发现那位男老师除了被他气了一通之外，什么都没干。后来就跑去打群架了，也没展现出特殊能力。

扶苏打开自己默写的课表看了一眼。

今天只有六节课，最后两节是自习，且今日没有晚自习。所以任课老师估计也是六个人。另外，六班班一共十二个玩家，分成了两个阵营。

如果他是游戏的设计者，他绝对不会把本班的道具奖励设计成能被两边阵营瓜分的双数。这样即便两方联手了，最后也会出现分赃不均的情况，引起矛盾。

这样才有看头。

如果每个老师身上都有一个道具，就是六份。不仅够两个阵营分，还甚至都够每个队伍分。

要知道他们是两两组队进来的，正正好是六队人马。反贼那边的六个人可不一定能拧成一股绳，一个搞不好就要分成三方势力了。

所以六个道具的话，就实在太和平了。

哪怕是七个都好一点，至少多出的一个能引起众人争抢。当然，最好的选择是少于六个。

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