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在自然与人文间行走之二百零五（第1页）

（地球村部聊天室记事X）

（Wanderbetweenhumanityandnature，andyou’llleadanever-lastinghappylife.：（在自然与人文间行走，幸福生活长长久久。）

205.阅读摘要浅议

兰馨：爸爸，一本杂志看完了，是否该去漫步啦？

俍致：户外热浪滚滚，等晚点再外出。

娜迪雅：老爸建议可行，不想汗流浃背。

兰馨：那就稍坐片刻，我先喝一点水。

俍致：杂志读完了，就算完事啦？

娜迪雅：老爸是否想要、布置任务了呀？

兰馨：不说我已猜到了，是想我们说收获。

俍致：既然领悟了，那谁先说呀？

兰馨：阿姐先说吧，我礼让三先。

俍致：那就大丫开始吧。

娜迪雅：收获一定很多，但印象深刻的，我只想说两点。首先是有关学龄前儿童，不宜过早逼迫内卷。

兰馨：形势所迫，行得通吗？

俍致：二丫别打岔，听姐往下说。

娜迪雅：打岔没关系，不懂就问嘛。文章作者说，学龄前儿童，最宝贵品质，就是玩和问。会玩的孩子脑瓜灵，爱问的孩子会学习。大人或老师，对孩子提问，不急于回答，鼓励多思考，培养想象力。因为想象力，比任何知识，都更加重要。

兰馨：阿姐可以举个例子吗？

娜迪雅：比方说，拿出一个圆形物体，让孩子们发挥想象，看能说出多少种类、与图形相关的东西。答案不能只是一个，想象的越多就越好。

兰馨：确实是个好方法。

娜迪雅：点到为止。再举一例。小妹你知道，哈佛大学有多少门学科吗？

兰馨：若按照常识推算，不外乎两三百吧。

娜迪雅：胆子大一点，两三百太少。

兰馨：莫非有上千？

娜迪雅：到底有几千？

兰馨：一千已经够多了，还要往上加吗呀？

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