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第六十九章 激扬文字（第2页）

“哪个词？”方天问道。

“德高望重。”杨旭将这四个字说得清清楚楚，明明白白，一字一顿的说完，十分的郑重。

这一下，老师们红光满面的点了点头，还算满意，心底里默默地原谅了杨旭，这小子还挺会说话。

但是，杨旭接下来又是一句话，让这里哄堂大笑。

“然而这并没有什么卵用。”这声音，还透露着一丝不屑。

邢异在位置上默默地点了点头，给杨旭点赞。

果不其然，台下又一次炸了锅。

“哈哈，这小子真的什么都敢说啊。”一个学生哈哈大笑。

“不过，听他这么一说，我还觉得挺有道理的，确实卵用都没有。”另一个学生在台下大声的说道。

“老奶奶都不扶，我就服他。”其他，也有人表示佩服，不过这中间多少夹杂着一些调侃的意思。

老师们，这下彻底黑下了脸，听着台上杨旭说的话，又听着台下学生们的起哄，一时间都有点怀疑人生了。

“这小子跟我们老师到底有多大的丑，非要这样损我们。”一个老师叫苦不迭，感觉自己光辉的形象全部毁了。

“别伤心，他觉得我们不好。还是有很多学生觉得我们很好的。”另一个老师拍了拍他的肩膀，安慰别人的同时也在安慰自己。

可是，当看到台下那些兴奋的学生们，他自己都觉得这句话底气一点都不足。

台上，杨旭又继续说了：“小时候，我还挺喜欢老师的，想的是长大以后要当老师，教书育人，献身于别人。”

“哦？你小时候还挺懂事的嘛。”方天在一旁附和道。

“我记得小时候，写过一篇作文，题目叫做我的老师。”

“你写的内容是什么？”方天又很适合的开口了，两人有模有样的，抛开那些台词，还是挺专业的。

“我写的是，老师就是园丁，老师就是蜡烛，牺牲自己奉献别人，是我们所有人的楷模，我要拿出所有的努力，争取成一个老师，如果我成功了，我将付出所有精力，去当一名合格的好老师。”杨旭大声说道。

又一次，几个老师又一次决定原谅这两个小子，一个老师忘了刚才的话，道：“这小子还算有点良心，知道我们的好。”

另一个老师叹了一口气，幽幽的说道：“别想多了，人家说的是小时候。”

果然，杨旭又说话了：“现在想起来，小时候真的不懂事啊，怎么这么没出息啊。”

这下，台下的学生们都放声大笑了，笑的前仰后合的，暗中给杨旭竖起了大拇指，这小子真的胆大包天，说老师没有出息。

学生们乐得开心，老师们万分无奈，有几个脾气大的都想要上台去教训两个一顿了。

邢异满意的点了点头，自言自语：“这两个家伙有做相声演员的资质啊。”

“你写的都是些什么乱七八糟的？怎么这样评价老师？”钟妍棋翻了翻白眼，扁着嘴质问。

“这个台词目的呢，并不是评价老师，不是想要骂他们，而是让学生们开心。”邢异指了指众多的学生。

“你看，很多人都乐出了声，相声的精髓，就是让人开心，这说明台词很成功嘛。”邢异振振有词，为自己辩解。

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