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&esp;&esp;纸条上是两串潦草的数字，结尾的地方还有一个简笔画的圆圆笑脸。

&esp;&esp;医者仁心。

&esp;&esp;柯函盯着那张纸条过了三秒，终于下定了决心。

&esp;&esp;这是他的心理医生给他申请的某青少年应用账户。

&esp;&esp;据说可以辅助对他的ptsd症状的治疗，也不知道究竟是真是假。

&esp;&esp;要登录上去看看吗？

&esp;&esp;柯函认命地深吸了一口气，在无人的角落里摸出了自己的碎屏手机，打开应用市场，搜索出医生说的那个应用的名字：我爱学习。

&esp;&esp;蓝色的渔网组成了一条向上飞跃的鱼，旁边是三两点水花。

&esp;&esp;平平无奇。

&esp;&esp;等他打开应用简介以后映入眼帘的是一段：

&esp;&esp;【在山的那边海的那边有一群爱学习的人，他们聪明抖机灵，他们执着爱刷题……我爱学习，三分钟教你做学神。】

&esp;&esp;柯函陷入了微妙的语塞。

&esp;&esp;他总有一种自己的心理医生被这个应用商给收买了的感觉，多少钱？能分他一半吗？

&esp;&esp;这医嘱真的靠谱？这医生真的没有在诓他？这真的是一个正经的治疗应用？！

&esp;&esp;呸，庸医。

&esp;&esp;话虽如此，柯函依然按照医嘱下载了应用。

&esp;&esp;庸医是看起来庸医了一点，但刘医生是个好人。

&esp;&esp;给好人凑个人头费什么的，柯函觉得，行吧。

&esp;&esp;一尾天蓝色的鱼从屏幕下方的空白之中高高地跃出，旋转二百七十度以后彻底地化为了应用的图标。一行深蓝色的毛笔字出现在了应用图标的下方——授人以鱼不如授人以渔。

&esp;&esp;啊，看起来更像卖念课本坑钱视频的课外辅导应用了。

&esp;&esp;柯函登录了专门申请的账户，应用的页面直接跳出了一个问答框。

&esp;&esp;【你曾经感受过最痛苦的事是什么？】

&esp;&esp;没有给他选择的余地，只要他想正常使用就必须回答这个问题。

&esp;&esp;柯函尝试了一下抖机灵的回答，但是——【亲亲~不要欺负智能小a语文不好呀~字数太少啦~客官不可以啦~还请您重新回答呀~】

&esp;&esp;柯函：“……”

&esp;&esp;这简直就是sexy直男，在线强行卖萌。

&esp;&esp;于是，柯函就只能认真地在回程上写了半个小时的……坎坷心路历程。

&esp;&esp;如果可以，谁不愿永远享受着鲜花与掌声？

&esp;&esp;【rkey：谢邀，这个问题我回答得很痛苦，差一点儿就放弃了。

&esp;&esp;但是我的心理医生跟我说：真正的勇士，要敢于直面惨淡的人生，要敢于正视淋漓的鲜血。

&esp;&esp;所以，我来了。

&esp;&esp;我的答案应该是——我一年前站在pay的结训赛场上用二十几行近十个公式定理严谨地证明了等式成立。

&esp;&esp;结果，对面一笔画了四条辅助线，并且嘲讽我漏看了一个条件，直接由图得出了答案。

&esp;&esp;你们可能不知道pay是什么，那我换句话说：泛西八区青少年数学联盟总决赛。

&esp;&esp;当然，这个比赛不进行直播，因为数学是神秘的，笑……】

&esp;&esp;几百字的回答写到最后，柯函突然间松了一口气。

&esp;&esp;当最后一个句号落下，他的心中仿佛有千斤重的巨石“轰然”落下。

&esp;&esp;也许刘医生是对的。

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