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&esp;&esp;机甲的自由使用权限裴天际很需要，然而从正规的方式获得，对于裴天际来说，这短时间内压根不可能做到。

&esp;&esp;倒是给自己重新弄台机甲，要简单很多。

&esp;&esp;裴天际默默地弄起自己机甲的设计图，而乔归雁则是开始忽悠自己同学们和自己建立实验小组了。

&esp;&esp;制作机甲这种事情有成熟的技术，很多关键设备有钱也不是不能采购出来，裴天际的工作主要是设计和组装会比较多，一个人多花点时间问题不大。

&esp;&esp;但是乔归雁是几乎从零开始研究，仅仅靠自己一个人是不可能的事情。建立自己的课题攻坚小组就很有必要了，只不过乔归雁没有和同学们说他知道这个课题是可行的，只是和几个交好的人表示自己已经考虑好毕业设计的课题，需要助手帮忙，并愿意赞助相关人员参与研究所需生活经费。

&esp;&esp;最后几个字其实是重点。

&esp;&esp;和乔归雁走得近的人也明白他的意思，很快这个信息就在班级里传开了。

&esp;&esp;人脑深研专业里没钱的学生还是比较多的，在乔归雁申请下来小组的活动教室之后，很快就有同学来咨询助理工作的事情了。

&esp;&esp;因为人脑深研专业名声问题，基本要先把研究课题摆出来，让大家看看是不是精神力方面的内容。

&esp;&esp;这个时候乔归雁才把自己要研究的内容放出去——

&esp;&esp;既然人的思想可以直接传递到智脑里面编辑消息，那么反过来应该也可以把知识反过来传递到人脑里，达到快速有效直接的记忆方式。

&esp;&esp;这确实是人脑深研专业的内容，但不好界定的正常研究还是精神力层面。

&esp;&esp;当初他们专业研究出来人体思维直接对接智脑的时候，是在大家发现精神力之前，但在长期的使用过程之中并没有发现副作用。

&esp;&esp;过了很久以后才有了精神力事故，所有精神力的研究全部搁浅，但这一块的精神力传输功能，依旧活跃在各行各业之中，机甲现在大多数驾驶员使用的脑控功能，就是基于这项技术，所有人都没有禁止的意思，仿佛这功能和精神力没关系一样。

&esp;&esp;所有人都仿佛忽略了它们之间的联系，而把这块内容纳入了生物电子信息一块。

&esp;&esp;既然官方这样定义，乔归雁也完全可以把这逆过来的研究，也同样放在光明正大的台上来。

&esp;&esp;专业内的人其实都懂这种微妙，于是原本很多心动的人都犹豫起来，不过乔归雁也不在意。

&esp;&esp;他要的人并不多，毕竟……大家都还在学习阶段，乔归雁需要的是对这方面有研究拓展精神，来开阔大家研究学习方面的同伴，而不是真的为了经费来混日子的。

&esp;&esp;贵精而不贵多。

&esp;&esp;最终乔归雁在观望之中就找到了三个人，全班第一，全班第五和全班第十一。

&esp;&esp;乔归雁还有点意外居然都是班级前列的，后来听人转述，居然是因为成绩太差的不怎么好意思参加。

&esp;&esp;不过乔归雁倒是觉得这个理由应该只是借口，他们应该还是顾及家里、宿舍乃至学校生活的时候，其他人的闲言碎语，毕竟这个年纪的学生们还是比较腼腆在乎脸面的。

&esp;&esp;敢加入乔归雁小组的这三位倒也不是不在乎，只是他们本身就有一个共同点，他们也曾关注过乔归雁这个课题，毕竟既然前人完成了人脑和设备的传输研究，自然不可能没考虑反过来。

&esp;&esp;他们三个对这方面也相当感兴趣，只不过没有出头鸟，他们并不敢表达出来这个想法。

&esp;&esp;然而他们到乔归雁面前，就听到乔归雁对着自己问道：“我完全不知道这个课题应该要做什么，你们能给我介绍一下吗？”

&esp;&esp;三人：“……”突然感觉自己上了贼船。

&esp;&esp;最终他们人脑深研专业第一的学生闫均益，还是稍微给乔归雁介绍了下他们这个课题的情况。

&esp;&esp;“要想实现信息自主存储于人脑之中，主要需要攻克的是三大块内容，最前端信息存储端，中间传输，以及人脑存储端。”

&esp;&esp;“信息存储端最主要的作用是把需要人脑记忆的信息，编写成能让人脑记忆的模式，以便人脑能直接接受使用。”

&esp;&esp;“这方面的内容不需要我们研究，本身智脑就能够做到把人脑直接使用的信息传输到网络上，这就是已经有了人脑信息密码的存在，我们只需要它能逆过来编译出人脑说使用的内容就好了，这点并不难。”

&esp;&esp;“中间传输情况也一样，人脑怎么传输到各个脑控设备之中，反过来一样不难达到。”

&esp;&esp;“我们主要攻克的问题是……怎么把相关信息准确的送到人脑记忆区。根据以前xxx实验室和yyy实验室的资料报告，他们全都失败了。”

&esp;&esp;“传递到人脑里的相关信息文件，比较良好的反应就是把这些信息当做无效内容直接废弃处理了，就好像偶尔走路时候路边的一颗野草，并不会去记住。”

&esp;&esp;“还有的出现了记忆覆盖，把某个信息片段的当做自己人生经历，有精神分裂迹象，之后对其作出暂停实验安排心理医生处理。”

&esp;&esp;“…………”闫均益举了好几个失败例子，“这些案例里的实验者都属于不影响自身生活的轻微后遗症，最为严重的案例比较一致，就是精神崩溃变成疯子。”

&esp;&esp;“唯一好的就是，到目前为止相关所有研究都没有出过人命。”

&esp;&esp;乔归雁知道闫均益仔仔细细和他说这么多失败案例是为了什么，点了点头表示道：“我知道，如果研究结果不能够被大家都确认安全的话，我不会要求进行人体实验的。”

&esp;&esp;“学委说的这些研究我也有都看过，既然全部失败无一例外的话，就说明这里面所有的实验肯定有缺少的部分。”闫均益因为成绩第一的关系，是他们班级的学习委员，同学一般都喊他他学委。

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